锐取新品发布！AI课堂数据要素方案洞察数据价值！

发布时间：2025-10-14 13:51来源：全球财经散户吧字号：大 中 小

　　随着新一轮科技革命和产业变革深入发展，数据作为关键生产要素的价值日益凸显。在教育领域，数据已经成为教育数字化转型的加速器、润滑剂和仪表盘。2021年，教育部印发《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025 年）》，要求坚持方法创新，综合运用互联网、大数据、人工智能等现代信息技术手段，深度挖掘常态监测数据，切实减轻高校负担，提高工作实效。2025年，教育部等九部门联合印发《关于加快推进教育数字化的意见》，提出要赋能教育评价改革，建立基于大数据和人工智能支持的教育评价机制。推动实现教学全过程、全要素伴随式数据采集，开展精准画像。

　　如何充分利用数据“把脉”课堂？锐取创新推出AI课堂数据要素方案，专注于教育场景数据要素开发，挖掘数据价值，“解码”课堂！

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　　一、采集：多维度课堂数据

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　　依托自主研发的课堂智能采集设备，锐取AI课堂数据要素解决方案全面采集课堂中老师授课音视频、课堂轨迹、PPT课件、板书内容、学生考勤、学生专注度、师生互动情况等多种课堂观测数据，实现对课堂数据的全方位感知，完成多维度课堂数据要素采集。

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　　课堂数据：AI精准识别老师巡视、板书、讲授、提问、演示、纪律管理、课堂情绪及学生读写、听讲、趴桌子、起立、举手、交头接耳、玩手机等行为，完整记录课堂过程 本文来自散户吧WWW.SANHUBA.COM

　　课堂考勤：AI识别并分析人脸信息，高效完成课堂师生考勤 本文来自散户吧WWW.SANHUBA.COM

　　语音实录：对课堂录音进行分析，识别教师语速、速调、情绪。通过AI语音转文字，对课堂语言文本分析教学内容、教学节奏、教学模型等

　　PPT：通过OCR技术对课件进行识别，生成PPT切片，可快速定位知识点讲解视频

　　板书：AI板书增强对教师书写内容进行整理，形成知识点

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　　专家评课：教务处可自定义评价模板，完成多维度课堂评价 本文来自散户吧WWW.SANHUBA.COM

　　二、数据：课堂数据要素报告 本文来自散户吧WWW.SANHUBA.COM

　　为破解传统课堂分析中“凭感觉、难量化”的困境，锐取将复杂的课堂场景拆解为老师授课音视频、课堂轨迹、PPT课件、板书内容、学生考勤、师生互动等多项课堂观测数据，生成直观全面的课堂数据要素报告。

　　（一）教风学风「放大镜」 本文来自散户吧WWW.SANHUBA.COM

　　教师纪律：关注教师是否存在迟到、早退、拖堂的情况

　　教师言论：要求教师不存在贬低侮辱、威胁恐吓、负能量语言，或传递错误价值观

　　学生纪律：关注学生是否存在迟到、早退、旷课的情况 本文来自散户吧WWW.SANHUBA.COM

　　情感态度与价值观培养：关注教师对学生责任意识、合作精神、科学态度、社会责任、家国情怀等方面的正面引导 本文来自散户吧WWW.SANHUBA.COM

　　（二）教师表现「显微镜」 本文来自散户吧WWW.SANHUBA.COM

　　教师语速：要求适中且富有节奏变化 本文来自散户吧WWW.SANHUBA.COM

　　教师普通话：要求吐字清晰，归音到位，无方言痕迹

　　教学媒体使用：要求教师能够根据教学内容选择合适的教学媒体

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　　重难点讲解：要求教学重难点定位准确、讲解清晰 本文来自散户吧WWW.SANHUBA.COM

　　内容呈现：要求教学内容准确无误，讲解由浅入深、环环相扣 本文来自散户吧WWW.SANHUBA.COM

　　教学节奏：要求课堂时间分配合理，核心教学活动 本文来自散户吧WWW.SANHUBA.COM

　　（三）教学模式「温度计」 本文来自散户吧WWW.SANHUBA.COM

　　教学模式：根据S-T分析，判断教师行为在教学过程中所占的比例，细分为练习型、讲授型、对话型、混合型 本文来自散户吧WWW.SANHUBA.COM

　　课堂时间分配：识别并分析教师课堂流程安排的合理性、课堂时间分配的合理性、学生活动组织的多样性

　　课堂互动分析：引入麦卡锡4MAT、布鲁姆认知目标分类、弗兰德斯互动分析等专业教育模型，关注教师提问方式、教学方式、引导学生思考模式 本文来自散户吧WWW.SANHUBA.COM

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　　（四）互动质量「刻度尺」

　　互动数据：记录完整的课堂学习中师生互动、提问次数

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　　师生互动热力图：直观体现师生互动频次以及互动时间段

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　　关注教师：课堂教师情绪可作为课堂氛围及感染力的重要参考 本文来自散户吧WWW.SANHUBA.COM

　　（五）学生状态「扫描仪」 本文来自散户吧WWW.SANHUBA.COM

　　学生课堂行为：识别学生在课堂各阶段的听讲、观察、低头、操作、练习等行为，判断学生行为表现是否与教学活动要求匹配 本文来自散户吧WWW.SANHUBA.COM

　　听讲学生人数比：根据课堂全过程中学生听讲人数的整体比例，评估学生对教学内容的投入与关注程度 本文来自散户吧WWW.SANHUBA.COM

(小编：财神)